Alunos da rede estadual têm experiências no Senac

Por Clovis Vieira
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Em torno de 300 estudantes da rede pública de ensino participaram do ‘Experimente o Senac’, que ofereceu a eles vivências nos diferentes espaços e laboratórios da instituição. A ação aconteceu na quinta (10) e sexta-feira (11) na sede do Senac São João, no período da manhã.

Artes: estudantes realizam exercícios teatrais guiados pela professora Marli Marques (Fotos: Clovis Vieira/O MUNICIPIO)

Os alunos são das escolas estaduais ‘Monsenhor Antônio David’, ‘Domingos Theodoro de Oliveira Azevedo’, ‘Professor Francisco Dias Paschoal’ e ‘Padre Josue Silveira de Mattos’. Eles fizeram um tour guiado pela unidade e, em cada espaço, foram convidados a realizar atividades das diferentes áreas de atuação, entre elas:  Saúde e Bem-Estar, Tecnologia da Informação, Gestão de Negócios e Desenvolvimento Social, Comunicação e Artes.

“O objetivo do evento foi apresentar aos alunos os nossos cursos através de vivências diversas áreas. Os estudantes também conheceram nossa infraestrutura, metodologia e docentes. Estamos muito felizes em ver nossa escola cheia e perceber o engajamento desses estudantes”, afirmou Marcelo Soldão, gerente do Senac São João da Boa Vista.

VIVÊNCIAS

Thierry dos Reis Caetano, aluno da escola ‘Professor Francisco Dias Paschoal’, registrou: “Acabei de passar pela sala de saúde e gostei muito, tirei sangue, tirei pontos, fiz primeiros socorros”. O jovem considerou “muito importante fazer essas coisas” porque, em muitas oportunidades, não recebe direcionamento profissional. “Mas conhecendo melhor, de repente posso gostar e, quem sabe, ingressar numa faculdade”.

Prática: alunos são apresentados a procedimentos de saúde

Vinicius Leonel, estudante do terceiro ano da escola ‘Professor Francisco Dias Paschoal’, experimenta a mesma dificuldade e acrescentou: “Hoje, nessa visita, pude ter noção do que eu quero para o meu mundo profissional”. Interessante registrar uma ‘coincidência’: dia 11 de agosto é comemorado no Brasil o ‘Dia do Estudante’.

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