Por Clovis Vieira
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O dia 22 de agosto marca o Dia do Folclore no Brasil. Ainda é importante comemorar a data? “Para que as manifestações culturais não percam sua tradição, é necessário que sejam passadas de geração em geração. Assim, quando o professor trabalha o folclore, ele oferece à criança a oportunidade de vivenciar nossa cultura e conhecer as histórias populares brasileiras”, respondeu Renata Costa Montouro de Andrade, da Escola Municipal de Ensino Básico (Emeb) ‘Profª Terezinha D. Rossi’.
Patrícia Perry, que atua na Emeb ‘Dr. Antônio José Minghini’, pensa da mesma forma. “É responsabilidade da Educação despertar em nossas crianças uma curiosidade genuína sobre a cultura folclórica”, disse. Ela aponta que essa mitologia se constitui de vários elementos da cultura popular, “de uma riqueza muito grande para a educação infantil”. Dança, ritmo, jogos e brincadeiras são resgatados de um tempo em que essas ações eram naturais: “nós acreditamos que a manifestação da cultura popular é a identidade social de um povo”.
ATIVIDADES
“No ano passado, trabalhamos a lenda e as crianças representaram ‘A lenda do Boi-Bumbá’, em forma de teatro”, contou a professora Cláudia Cristina Manco, da Emeb ‘Professor Germano Cassiolato’. A representação teatral desta lenda é uma atividade muito interessante para envolver as crianças em uma tradição cultural brasileira. “A lenda do Boi-Bumbá é uma das histórias mais populares das festas juninas na região Norte do Brasil, especialmente no estado do Amazonas, onde é celebrada com grande entusiasmo”, relatou.
Nos planejamentos de aula da Emeb ‘Dr. Antônio José Minghini’, declara a professora Patrícia, sempre constam atividades que visam promover experiências assim. “Nós sempre resgatamos ‘crenças’, trazendo para os dias atuais, de forma educativa, esse conhecimento que é de responsabilidade da Educação”, afirmou. Ela cita alguns exemplos – comidas típicas, como o bolo de fubá, a canjica, o curau… “Este momento de ‘aula de culinária’ é riquíssimo do ponto de vista educacional; as nossas crianças adoram isso e trabalham suas habilidades”, garantiu.
“É importante ensinar o folclore brasileiro às crianças”, afirmou a professora Claudia. “O folclore brasileiro é um importante patrimônio cultural do país, composto por uma rica diversidade de histórias, lendas, mitos, músicas, danças, costumes e tradições que refletem a identidade e a história do povo brasileiro”, contou.
De acordo com ela, “ensinar o folclore às crianças não apenas contribui para preservar e valorizar essa herança cultural, mas também oferece diversos benefícios educacionais e sociais”, finalizou.
AS ORIGENS
O site da revista Exame informa que: “o Dia do Folclore surgiu em 1965, após um decreto assinado pelo presidente Humberto Castello Branco, oficializando a data. A partir de então, o dia 22 de agosto passou a ser celebrado como o Dia do Folclore em todo o País”.
A preocupação em divulgar o folclore brasileiro surgiu, de fato, durante a Semana da Arte Moderna, em 1922, onde várias obras apresentadas naquele movimento cultural e artístico tiveram o folclore como inspiração. Em 1947, foi criada a Comissão Brasileira de Folclore.
