Por Clovis Vieira
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Representando 15 cidades da região, estudantes de 69 escolas estaduais estiveram na manhã de terça-feira (5), no Theatro Municipal para o 11º Encontro de Grêmios Estudantis. O evento é promovido pela Delegacia Regional de Ensino, a qual conta com sede em São João da Boa Vista.
Cada escola enviou três estudantes e um adulto articulador para participarem da programação. “Todos os anos, nós realizamos este encontro para compartilhar boas práticas, além de incentivar o trabalho dos grêmios estudantis”, esclareceu Sílvia Helena Dalbon Barbosa, dirigente regional de ensino.
De acordo com ela, o tema do encontro deste ano é o ‘Protagonismo Juvenil’, quando foi apresentado aos participantes a importância da atuação dos jovens na sociedade. “A cada ano, um novo formato é praticado em relação ao tema escolhido, que é sempre apresentado pelos próprios estudantes. São eles que conduzem essa reunião, realizam o cerimonial e os outros detalhes”, disse.
Na ocasião, o encontro contou com uma roda de conversas entre antigos gremistas que falaram sobre suas vivências.
VIVOS!
Diferente do que se poderia pensar, os grêmios estudantis continuam ativos e fortes em seus propósitos e realizações. “A função dos grêmios, hoje, é atuar bem onde se dispõem atuar, seja dentro ou fora das escolas, sempre pensando em projetos que levem os estudantes, suas famílias e a comunidade onde vivem a algo de bom”, comentou Silvia Helena.
Entre as atividades promovidas pelos grêmios estudantis estão ações sociais voltadas ao público idoso, como a realização de campanhas de arrecadação de produtos de higiene e de limpeza, por exemplo.
Silvia Helena afirmou que sua diretoria mantém um trabalho intenso com relação ao grêmio estudantil. Ao ser questionada se as atividades gremistas complementam o trabalho de um professor em sala de aula ou se trata de um trabalho em paralelo, a dirigente esclareceu que a atuação de um grêmio é o “protagonismo” – a qualidade de uma pessoa que se destaca em uma situação, acontecimento ou área, exercendo o papel mais importante.
“Hoje, o protagonismo está incluído no currículo escolar, numa estratégia pedagógica que coloca o aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem”, concluiu a dirigente regional de ensino.
