Ana Laura Moretto
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Alunos do 9º ano da escola COC de São João da Boa Vista transformaram a leitura de ‘O Auto da Compadecida’, de Ariano Suassuna, em uma experiência que envolve literatura, cinema, cordel e atuação. A iniciativa faz parte do projeto Literatura em Cena, desenvolvido durante um semestre e que terá como encerramento uma cerimônia de reconhecimento das produções dos estudantes.
Segundo Debora Zofanetti, professora responsável pelo projeto, a proposta começa com a leitura e compreensão da obra, mas não termina nas páginas do livro. Os estudantes são divididos em grupos e cada equipe ficou responsável por um trecho da história. A partir disso, transformaram o conteúdo em um curta-metragem.
“Durante o processo, os alunos participam de diferentes etapas da produção, como interpretação, adaptação, construção do roteiro, atuação, gravação e organização das cenas. Dessa forma, experimentaram outros papéis além do de leitores, tornando-se também roteiristas, atores, produtores e criadores”, explicou a professora.
A escolha da obra não foi por acaso. Além da importância da literatura para a cultura brasileira, o projeto também levou em consideração a relação da obra com os estudos para o Enem e o centenário de Ariano Suassuna como forma de homenagear o escritor.
A iniciativa também foi apresentada na Bienal do Livro. Durante o evento, houve a oportunidade de apresentar o trabalho e conhecer integrantes da equipe ligada a Ariano Suassuna, ampliando a experiência dos estudantes para além do ambiente escolar.
Mas a experiência não ficará apenas nas telas. Como segunda etapa do projeto, os mesmos trechos também serão transformados em cordéis.
“O objetivo é permitir que os estudantes percebessem como uma mesma história pode ser recriada por diferentes linguagens, passando pela literatura, pelo cinema e pela cultura popular”, esclareceu.
Ao longo do projeto, também são trabalhadas questões presentes na obra, como desigualdade, relações sociais, religiosidade, cultura popular, relações de poder e crítica social.
“Ao adaptar a narrativa, os alunos precisam compreender esses elementos e tomar decisões sobre a maneira como irão representá-los. O diferencial está justamente em transformar a leitura em produção. Em vez de simplesmente ler a obra e responder a questões sobre ela, os estudantes precisam compreender profundamente aquilo que leram para conseguir recriar a narrativa”, acrescentou a professora.
Depois da finalização dos curtas, os trabalhos passarão por uma avaliação. A previsão é que seja realizada a cerimônia inspirada no formato de uma premiação de cinema.
“Após a avaliação, nós vamos desenvolver o Literatura em Cena, que é uma premiação inspirada no Oscar, para que esses alunos sejam reconhecidos. O projeto conta com apoio da área de Cultura e existe a possibilidade de a cerimônia ser realizada no Teatro das Artes”, finalizou a responsável.
