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A valorização dos professores é o foco do Prêmio Paulo Freire, cuja 5ª edição foi realizada na noite do dia 18 de outubro pelo Colégio Alumni – Templários de Justiça, entidade paramaçônica vinculada à Ordem DeMolay. O prêmio comemorou seu aniversário de meia década de existência com homenagens aos professores que se destacaram e foram indicados por sua atuação e dedicação em sala de aula neste ano.
A cerimônia aconteceu no Teatro ‘Prof. Lucila Martarello Astolpho’, na Cidade das Artes, em São João da Boa Vista, e reuniu educadores, familiares, gestores escolares e autoridades da região. Criado com enfoque na valorização dos professores da rede pública municipal e estadual, o prêmio tem expandido seu alcance e hoje também inclui profissionais da rede particular, federal e de ensino superior. Com isso, buscam reafirmar seu propósito de valorizar o trabalho dos profissionais em todas as áreas da educação.
A iniciativa instituída pelo Ato nº 001/2020, em 18 de outubro de 2020, conta com o apoio da Ordem DeMolay. Seus membros se posicionam ativamente como defensores do ensino público, do livre pensamento e da liberdade intelectual, considerados pilares essenciais para uma sociedade justa e esclarecida.
PELA SEGUNDA VEZ
Entre os laureados de 2025, estava a escritora e professora da rede municipal Cláudia Cunha, da Escola Municipal de Educação Infantil Maria Luiza Azevedo Costa e Mello (Ziza Mello). Esta foi a segunda vez que recebeu o prêmio, após recomendação da instituição e da Diretoria Regional de Ensino de São João da Boa Vista.
“É uma grande honra receber o Prêmio Paulo Freire novamente. Como professora, é incrível ver meu trabalho reconhecido e saber que estou fazendo a diferença na vida dos meus alunos”, declarou a prof. Cláudia. “Mais do que uma valorização, é um incentivo para continuarmos trabalhando sempre com amor e dedicação”, completou.
Além de celebrar a dedicação e o impacto positivo dos educadores, a solenidade reforça o compromisso das entidades promotoras com a excelência e o reconhecimento constante do magistério.
